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2024-05-12
更新時(shí)間:2024-05-12 03:15:05作者:佚名
1、說(shuō)學(xué)校情況。通常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是分年段進(jìn)行的。一般的流程是校長(zhǎng)先發(fā)言,介紹學(xué)校的情況和對(duì)家長(zhǎng)的要求。然后是班主任組織本班班會(huì),最后是科任老師發(fā)言。校長(zhǎng)說(shuō)完后,班主任對(duì)學(xué)校情況可做一些補(bǔ)充。
2、說(shuō)班級(jí)情況。班級(jí)情況可以介紹本班學(xué)生的所獲得的集體榮譽(yù),班風(fēng)學(xué)風(fēng)。當(dāng)然也要講一下學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步。還可以介紹一下班干部名單,表?yè)P(yáng)一下有進(jìn)步的同學(xué),特長(zhǎng)生和優(yōu)秀的學(xué)生干部。
3、說(shuō)學(xué)科特點(diǎn)??迫卫蠋熞话闶菑淖约簩W(xué)科特點(diǎn),以及需要家長(zhǎng)如何配合方面進(jìn)行發(fā)言。另外也可以介紹一下本學(xué)科學(xué)生的總體成績(jī)。在年段的位置,讓家長(zhǎng)心中有數(shù)。
4、說(shuō)學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)。這個(gè)問(wèn)題要留到最后。所有老師發(fā)言結(jié)束后,在老師與家長(zhǎng)個(gè)別談話中進(jìn)行。說(shuō)說(shuō)學(xué)生在校表現(xiàn),聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)回報(bào)學(xué)生在家里的行為習(xí)慣,然后根據(jù)學(xué)生情況,老師給家長(zhǎng)提一些建議。
5、家校配合。一是說(shuō)明家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè)的重要性。另外還要要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)功課。培養(yǎng)孩子良好作息習(xí)慣和行為習(xí)慣,和家長(zhǎng)達(dá)成家校配合的共識(shí)。
6、說(shuō)聯(lián)系方式。留下家長(zhǎng)電話號(hào)碼。給出科任老師的電話號(hào)碼。有條件的學(xué)校開(kāi)通校訊通或者建立QQ群和微信群。這樣布置作業(yè),老師和家長(zhǎng)就都會(huì)知道,老師和家長(zhǎng)交流也會(huì)十分便利。