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手里有北京學區(qū)房的朋友，最近這幾天可能要失眠了。

北京市西城區(qū)發(fā)布的“多校劃片”政策，意味著2020年7月31日以后購房或落戶的家庭，孩子上哪所學校不再以學區(qū)房的位置為準，系統(tǒng)搖到哪算哪，有些斥巨資買下德勝、月壇和金融街片區(qū)學區(qū)房的家長們，意外發(fā)現(xiàn)原本能夠進的優(yōu)質(zhì)小學基本都沒了學位，只能選擇其他片區(qū)的普通小學。

不得不說，這次新政的打擊力度相當大，而且可謂“精準打擊”，畢竟學區(qū)改革是為了促進教育資源的平衡，通過限制學位和隨機分配學區(qū)的方式給學區(qū)房降溫也是早晚的事。

但是那些窮盡各種辦法購買了學區(qū)房的家長心中不平衡，政策的調(diào)整，讓小孩無法去理想的學校讀書，有種萬千辛苦付之一炬的感覺。

更何況，有些夫妻為了規(guī)避限購政策，不惜“假離婚”給孩子買學區(qū)房，沒想到最后竟然落了個真離婚!

說起來，“假離婚”購房的風險非常大，離婚之后你想復婚，對方有可能不配合辦理復婚手續(xù)，導致離婚前的財產(chǎn)不再屬于自己，雙方會因為財產(chǎn)糾紛陷入訴訟之中，最直接的就是夫妻 “假離婚”買學區(qū)房，等一方想復婚時，另一方卻反悔不干了。

那么問題來了，離婚后以一方名義購買的學區(qū)房，在雙方無法復婚的情況下應當如何處理?這套房還能作為夫妻共同財產(chǎn)進行分割嗎?

一、夫妻假離婚期間所購房屋屬于夫妻共同財產(chǎn)嗎?

說起這個問題，先和大家講個案子。

2006年，朝陽區(qū)的杜先生和西城區(qū)的任女士登記結(jié)婚，婚后生育一子。

2014年2月25日，夫妻雙方簽訂了一份協(xié)議書，約定“雙方在2月24日簽訂的離婚協(xié)議書無效，是倆人為孩子購買學區(qū)房新風街南里而簽定的虛假協(xié)議書，此學區(qū)房系兩個人共同財產(chǎn)”，并附上雙方的簽名與日期。

隨后3月3日，杜先生和任女士在民政局辦理了離婚登記手續(xù)，簽訂了離婚協(xié)議書，約定婚內(nèi)一套位于朝陽區(qū)的房產(chǎn)歸男方，存款130萬及車子歸女方，這樣就給女方留出了購買學區(qū)房的資格。

就在3月3日，雙方又簽訂了一份《協(xié)議》，再次確認雙方今天在民政局所辦理的離婚為假離婚，是為了給孩子買學區(qū)房不得已而為之，在民政局辦理的離婚手續(xù)及離婚協(xié)議非雙方真實意愿。

之后雙方共同生活了一段時間，直至2014年10月。

現(xiàn)在問題來了，任女士于2014年2月20日支付學區(qū)房的定金，又于3月底陸續(xù)支付購房款，那么該如何確定該套學區(qū)房的性質(zhì)呢?屬于夫妻共同財產(chǎn)嗎?

法院給出了答案，根據(jù)杜先生、任女士于2014年2月25日及3月3日簽訂的兩份協(xié)議來看，可以認定雙方辦理離婚手續(xù)是為了購買學區(qū)房，由此，雙方在民政局留存的《離婚協(xié)議書》中的財產(chǎn)分割條款并非雙方真實意思表示，應為無效，但是對于婚姻關系來講，如果對方不同意辦理復婚手續(xù)，雙方永遠也不可能復婚，破鏡難重圓正是此理。

綜合考量前述兩協(xié)議的內(nèi)容及購房的資金來源，法院認為該房屋應屬于杜先生與任女士的夫妻共同財產(chǎn)。

二、夫妻“假離婚”期間購買的學區(qū)房如何分割?

仍拿這個案子來講，首先這是一個離婚后財產(chǎn)糾紛，因離婚協(xié)議書中關于財產(chǎn)分割的部分被法院認定為無效，對于夫妻共同財產(chǎn)的處理就不再適用離婚協(xié)議的相關約定。

該套學區(qū)房作為夫妻共同財產(chǎn)，應當以房屋現(xiàn)值扣除未償還貸款本息后，剩余的部分由雙方平均分割。

經(jīng)查，這套學區(qū)房現(xiàn)值為800萬元，截至2020年10月20日，未還貸款本息239萬余元，故該房產(chǎn)可分割的現(xiàn)值為560萬余元。

由于杜先生也有部分參與還房貸，且他和任女士登記離婚后仍共同居住生活、共同撫養(yǎng)孩子，因而他們分居前的財產(chǎn)仍處于混同狀態(tài)。

法院據(jù)此認為，雙方分居之前償還的房貸視為雙方共同償還。

最后，法院判決該套學區(qū)房歸任女士所有，考慮到孩子由任女士撫養(yǎng)，且房屋剩余貸款亦由任女士負擔，從照顧婦女及兒童利益角度，扣除其他各項費用后，法院將任女士給付杜先生的房屋補償款酌減為200萬元。

三、如何正視夫妻“假離婚”購買學區(qū)房的問題?

看到這兒，想必大家也有所洞察，判斷夫妻“假離婚”期間一方購買的房產(chǎn)是否屬于夫妻共同財產(chǎn)主要考慮3個方面：

①資金的來源，雙方是否發(fā)生財產(chǎn)混同;

②雙方“假離婚”后是否仍然共同生活;

③雙方是否有簽訂相關協(xié)議等。

由此，可進一步確定雙方“假離婚”期間一方所購房屋的性質(zhì)。

對于夫妻“假離婚”變成真離婚，一方要求分割“假離婚”期間購買的學區(qū)房的問題，如果當事人有充分證據(jù)證明該套房屋系以夫妻共同財產(chǎn)支付首付款，離婚后雙方都有支付房屋貸款并且沒有明確這些錢款往來為借款的，說明雙方之間存在持續(xù)的財產(chǎn)混同。

法院在處理此類問題時，若將涉案房屋認定為夫妻共同財產(chǎn)，一般將房屋判歸產(chǎn)權(quán)登記方，由產(chǎn)權(quán)登記方根據(jù)雙方實際出資以及房屋增值情況，給予另一方相應的補償。

總而言之，為了規(guī)避政策“假離婚”買學區(qū)房，以目前的狀況來看越發(fā)不可取，就算父母入手了昂貴的學區(qū)房，也無法保證孩子就能進入理想的學校。

況且每個孩子生長頻率不一樣，過分“雞娃”，反而限制了孩子在某一獨特領域的創(chuàng)造力，決意之前，還望三思。