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　　一、初中學(xué)業(yè)水平考試的定位

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。由省級(jí)教育行政部門制定統(tǒng)一要求，由各設(shè)區(qū)市組織實(shí)施，全省初中畢業(yè)班學(xué)生均需參加。

　　二、考試范圍和統(tǒng)一命題科目

　　教育部《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，各地應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程，完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)。結(jié)合浙江實(shí)際，確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)(含道德與法治、歷史與社會(huì)，下同)和體育與健康等6門科目為全省統(tǒng)一考試科目，成績(jī)計(jì)入高中階段學(xué)校招生錄取總分。信息科技、藝術(shù)、勞動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等暫不列入全省統(tǒng)一考試科目，可以按等級(jí)制列入考核，具體由各設(shè)區(qū)市自主實(shí)施。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高中階段學(xué)校招生錄取的重要參考，是否賦分計(jì)入錄取總分由各設(shè)區(qū)市教育局決定。

　　根據(jù)教育部工作部署，結(jié)合浙江實(shí)際，從2024年起，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等5門科目實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題，卷面總分值為620分。具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時(shí)間見下表：

圖源：教育之江

　　“社會(huì)”于2024年、2025年設(shè)置過(guò)渡期，同時(shí)命制開卷考試試卷和閉卷考試試卷，由省級(jí)統(tǒng)一命題，分值均為100分。原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷。2026年起，全省統(tǒng)一采取閉卷考試。

　　“英語(yǔ)”總分值120分，其中筆試100分、聽力20分。英語(yǔ)聽力部分可以采用人機(jī)對(duì)話考試替代，分值為20分，由設(shè)區(qū)市教育局自行選定，并自主命題。選擇英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試的地區(qū)，筆試部分使用省級(jí)統(tǒng)一命題試卷，筆試考試時(shí)長(zhǎng)85分鐘(16:10—17:35)。

　　“體育與健康”的考試方式、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等由各設(shè)區(qū)市教育局制定，考試日期不遲于5月底，分值在30—50分之間。

　　三、命題原則與標(biāo)準(zhǔn)

　　初中學(xué)業(yè)水平考試省級(jí)統(tǒng)一命題依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循以下原則。

　　(一)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?？荚嚸}工作要堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛國(guó)主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　(二)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說(shuō)明，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不超標(biāo)命題或隨意擴(kuò)大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴(yán)禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競(jìng)賽試題等作為考試內(nèi)容。

　　(三)發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用。命題要注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要導(dǎo)向作用。

　　(四)提升試題科學(xué)化水平?？茖W(xué)合理設(shè)置試卷難度，既注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又注重考查思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機(jī)械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題。

　　四、考試組織評(píng)價(jià)

　　各地初中學(xué)業(yè)水平考試組織與閱卷評(píng)價(jià)工作由各設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織。各地應(yīng)當(dāng)成立綜合閱卷組、學(xué)科閱卷組和質(zhì)檢組，綜合閱卷組和質(zhì)檢組主要由有關(guān)學(xué)科專家構(gòu)成，學(xué)科閱卷組主要由初高中教師、教研員構(gòu)成。綜合閱卷組負(fù)責(zé)組織試評(píng)、明確評(píng)分具體要求、開展閱卷人員培訓(xùn);學(xué)科閱卷組負(fù)責(zé)本學(xué)科閱卷評(píng)分;質(zhì)檢組負(fù)責(zé)抽檢閱卷質(zhì)量。各地要建立主觀性試題“一題多評(píng)”制度和抽檢復(fù)核制度，確保閱卷質(zhì)量。省教育廳建立閱卷抽查制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各地閱卷工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)高中招生管理工作的規(guī)定，現(xiàn)階段浙江省各高中階段學(xué)校的招生錄取工作，仍由各設(shè)區(qū)市教育局組織實(shí)施。

　　五、組織保障

　　各設(shè)區(qū)市教育局要建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作機(jī)制，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織、管理、監(jiān)督、考核和評(píng)閱，切實(shí)保障考生權(quán)益，確保初中學(xué)業(yè)水平考試工作平穩(wěn)有序。各地要切實(shí)做好考試各環(huán)節(jié)的安全保密工作，考前和施考期間，加強(qiáng)監(jiān)考教師和考務(wù)人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)的巡視與管理，防止發(fā)生各種泄密、舞弊、安全等事件。各地要進(jìn)一步完善中考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)考場(chǎng)圖像實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控、全程錄像。