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　　一、2023常州中考作文題目

　　方寸，既指小的空間，也指人的內(nèi)心。生活中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)：有的地方，空間雖小，包蘊(yùn)無(wú)限;有的事物，形制雖小，韻味無(wú)窮;同樣，人的內(nèi)心也可以充實(shí)而豐盈，博大而廣闊。

　　請(qǐng)以“方寸之間天地大”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　二、常州往年中考作文題目

　　2022年：《強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)不一樣》

　　“強(qiáng)”與“堅(jiān)強(qiáng)”同中有異?！皬?qiáng)”，與弱相對(duì)，突出強(qiáng)壯有力、使用強(qiáng)力;“堅(jiān)強(qiáng)”，與軟弱相對(duì)，突出不可動(dòng)搖、使人堅(jiān)毅。人們渴望“強(qiáng)”，但如同“植物成長(zhǎng)除了需要陽(yáng)光，也需面對(duì)風(fēng)吹雨打”一樣，成長(zhǎng)更需要直面困難的“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　請(qǐng)以“強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)不一樣”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2021年：《音樂(lè)讓這一刻閃閃發(fā)光》

　　音樂(lè)，用特殊的語(yǔ)言，形成優(yōu)美的旋律，富有多彩的文化......她給我們帶來(lái)愜意的享受、難忘的交流、珍貴的記憶......生活，因音樂(lè)而色彩斑斕。

　　請(qǐng)以“音樂(lè)讓這一刻閃閃發(fā)光”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2020年：《社區(qū)的傍晚》

　　社區(qū)，是指特定的區(qū)域里，生活上相互關(guān)聯(lián)的人構(gòu)成的一個(gè)大集體，小區(qū)、村莊、養(yǎng)老院……是社區(qū)的常見(jiàn)形態(tài)。每個(gè)人都有自己的社區(qū)，每個(gè)社區(qū)都流淌著豐富多彩的生活畫(huà)面，都有很多難忘的時(shí)刻，值得我們用文字把它銘刻并與他人分享。

　　請(qǐng)以“社區(qū)的傍晚”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2019年：《走在魚(yú)兒的思想里》

　　設(shè)身處地，站在"他人"的角度思考問(wèn)題，是一種良好的思維品質(zhì)。今天，就請(qǐng)你轉(zhuǎn)換身份，站在魚(yú)兒的立場(chǎng)，甚至可以直接化身為一尾會(huì)思想的魚(yú)，發(fā)揮合理的聯(lián)想和想象，或議或敘，展開(kāi)特殊視角的自由思緒。

　　請(qǐng)以"走在魚(yú)兒的思想里"為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2018年：《含笑奔跑的少年》

　　少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有大量含笑的瞬間值得記住，也有接連不斷的困難需要我們?nèi)娜菝鎸?duì)。

　　請(qǐng)以“含笑奔跑的少年”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，詩(shī)歌戲劇除外。

　　2017年：《圍墻外邊》

　　圍墻，有形無(wú)形，各種各樣。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，引來(lái)朋友。鋼筋水泥的，保護(hù)安全。無(wú)知的圍墻，使人孤陋寡聞。冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我。圍墻的外邊，故事無(wú)限。走出圍墻，可以領(lǐng)略世界滄桑的無(wú)限情懷。

　　請(qǐng)以“圍墻外邊”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　2016年：《群》

　　族群、人群、群眾、群體，群的形態(tài)豐富多彩;群的便捷、群的力量、群的適應(yīng)，群的挑戰(zhàn)無(wú)處不在。微信平臺(tái)可以匯聚相聚遙遠(yuǎn)的一群親戚，校本課程能夠召集趣味相近的一群同學(xué)，大自然更能輕松招引熱愛(ài)陽(yáng)光的一群群驢友......不知不覺(jué)，我們就會(huì)融入群的洪流。

　　請(qǐng)以“群”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　【拓展】