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　　甘肅高中綜合素質(zhì)評價(jià)程序

　　高中學(xué)校要為每一名學(xué)生建立個(gè)人成長記錄檔案。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相關(guān)材料，統(tǒng)一填寫在“甘肅省智慧教育云平臺(tái)高考綜合改革信息管理系統(tǒng)”中。

　　(一)寫實(shí)記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)，收集相關(guān)事實(shí)材料，及時(shí)填寫活動(dòng)記錄。一般性的活動(dòng)不必記錄?；顒?dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)、有據(jù)可查。

　　(二)整理遴選。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動(dòng)記錄、典型事實(shí)材料、標(biāo)志性成果以及其他有關(guān)材料。用于招生使用的材料，學(xué)生要簽字確認(rèn)。

　　(三)公示審核。遴選出來、用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料必須于每學(xué)期末在教室、學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示。公示時(shí)間一般不少于5個(gè)工作日。班主任及有關(guān)教師要對公示后的材料進(jìn)行審核并簽字。

　　(四)形成檔案。學(xué)校要對整理遴選、公示審核后的相關(guān)材料進(jìn)行匯總，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，納入“甘肅省智慧教育云平臺(tái)高考綜合改革信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一管理。檔案主要內(nèi)容：(1)甘肅省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案(學(xué)期)(附表1);(2)甘肅省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案(綜合)(附表2);(3)甘肅省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)典型事實(shí)材料以及相關(guān)證明匯總表(附表3)。

　　檔案材料要突出重點(diǎn)，避免面面俱到、千人一面。有些活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)生沒有參加或事跡不突出，可以空缺。要根據(jù)高考加分項(xiàng)目，將學(xué)生的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。教師評語要客觀、準(zhǔn)確揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)校要對學(xué)生的檔案材料進(jìn)行審核。學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案公示確認(rèn)后不得隨意更改。

　　(五)評價(jià)結(jié)果運(yùn)用。高中學(xué)校利用寫實(shí)記錄及相關(guān)事實(shí)材料，分析把握學(xué)生成長過程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，明確努力的方向,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)校積極運(yùn)用綜合素質(zhì)評價(jià)，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量評價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化。

　　高等學(xué)校要將高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案作為招生錄取重要參考。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法，并在學(xué)校招生章程中提前向社會(huì)公布。招生錄取時(shí)，高等學(xué)校要對學(xué)生的綜合素質(zhì)信息進(jìn)行研究分析，做出客觀評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。