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　　所需材料：

　　(一)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》網(wǎng)上填報(bào)后導(dǎo)出雙面彩色打印(非導(dǎo)出表上報(bào)無(wú)效)。

　　(二)《申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦表》

　　(三)《成都市教育系統(tǒng)職稱申報(bào)個(gè)人信息確認(rèn)表》

　　(四)以下材料需按要求掃描原件上傳

　　1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》(非成都市發(fā)放的證書，需要提供本人取得的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》基本信息頁(yè)和審批頁(yè);在編人員提供《事業(yè)單位崗位聘任審核表》或《工資變動(dòng)審批表》。

　　2.與教學(xué)崗位相應(yīng)的《教師資格證書》;

　　3.最高學(xué)歷證書(含最高學(xué)位證書)、獲得最高學(xué)歷年限不足5年(申報(bào)高級(jí)講師)或4年(申報(bào)講師)的還需提供初始學(xué)歷;僅具備高職學(xué)歷證書的申報(bào)人員同時(shí)需提供3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的證明材料;

　　4.申報(bào)高級(jí)講師近5年完成繼續(xù)教育450學(xué)時(shí);申報(bào)講師提供近4年完成繼續(xù)教育360學(xué)時(shí)相關(guān)證明材料。

　　5.《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)結(jié)業(yè)證》或全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書。

　　6.非教師系列相關(guān)學(xué)科(專業(yè))職稱任職資格、相關(guān)行業(yè)(企業(yè))執(zhí)業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書等。

　　(五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)相關(guān)材料(按要求掃描上傳)

　　1.申報(bào)高級(jí)講師需提供指導(dǎo)和培養(yǎng)講師、助理講師等工作情況的印證材料。

　　2.承擔(dān)公開課、研究課、網(wǎng)絡(luò)直(錄)播課、示范課或?qū)ｎ}講座的印證材料。

　　3.提供能反映最高教學(xué)能力水平的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　4.結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)。

　　5.各級(jí)各類與教育教學(xué)相關(guān)的榮譽(yù)證書復(fù)印件。

　　(六)職業(yè)技能及教育科研材料(如申請(qǐng)有以下材料，請(qǐng)按系統(tǒng)要求掃描上傳)

　　1.參加或指導(dǎo)教師(學(xué)生)參加本學(xué)科(專業(yè))或相近學(xué)科(專業(yè))技能大賽、教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng);所指導(dǎo)選手進(jìn)入技能大賽集訓(xùn)隊(duì);

　　2.主持或參與新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備科技研發(fā)成果轉(zhuǎn)化，通過(guò)鑒定并推廣應(yīng)用;

　　3.主持或作為主要成員參與科研、教研課題并結(jié)題;

　　4.參與編寫正式出版的本專業(yè)教材，或公開出版發(fā)行教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作(譯著)，或獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)或教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文;

　　5.參與名師工作室、技能大師工作室、專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目，做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn);

　　6.參與教育行政部門重要文件起草，重要標(biāo)準(zhǔn)制定修訂以及教育考試命題等工作并做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn);

　　7.撰寫具有相當(dāng)研究深度、實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)意義、得到專家認(rèn)可的教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告、交流材料等;

　　8.獲得本專業(yè)相關(guān)的教科研成果獎(jiǎng)、發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利或登記計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán);

　　9.應(yīng)用信息技術(shù)等改革教育教學(xué)方式的典型案例;

　　10.教育行政部門認(rèn)可的其他業(yè)績(jī)成果。

　　(七)專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需達(dá)到到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐的時(shí)間要求，并提供參與企業(yè)服務(wù)與生產(chǎn)、或承擔(dān)企業(yè)員工社會(huì)人員培訓(xùn)或結(jié)對(duì)幫扶、或在本專業(yè)領(lǐng)域有一定影響力等的證明材料。文化課教師需提供到企業(yè)、生產(chǎn)一線開展調(diào)研和考察的報(bào)告。