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1、入學(xué)后可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。一般藝術(shù)類是不可以轉(zhuǎn)到普通專業(yè)的，轉(zhuǎn)專業(yè)也是比較困難的，但是可以嘗試申請。雖然有機會轉(zhuǎn)專業(yè)，但高校對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)和成績要求也是有條件限制的。一些熱門專業(yè)，由于報名人數(shù)多，也存在競爭，學(xué)院會根據(jù)學(xué)生的情況，包括他在原專業(yè)在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)成績、相關(guān)科目的學(xué)習(xí)情況，面試表現(xiàn)來統(tǒng)籌進行選拔。

2、試著接受和喜歡這個專業(yè)。經(jīng)過大學(xué)一段時間的學(xué)習(xí)后，雖然有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會與可能，但同學(xué)們對轉(zhuǎn)專業(yè)也不要太樂觀。由于名額有限，一般只有少部分學(xué)生能順利轉(zhuǎn)成。所以在被調(diào)劑到某個專業(yè)已成事實的情況下，無論這個專業(yè)是不是自己喜歡的，大家都要學(xué)會適應(yīng)，喚醒自己對專業(yè)的興趣。在乍一得知自己被調(diào)劑到一個陌生的專業(yè)后，不少考生難以接受甚至產(chǎn)生排斥心理，這是因為這個專業(yè)當初并不在自己的考慮范圍內(nèi)，對這個專業(yè)并不了解或理解有偏差。根據(jù)以往經(jīng)驗和高校反饋，很多學(xué)生剛開始并不喜歡調(diào)劑的專業(yè)，但是在學(xué)習(xí)過程中，慢慢了解了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)領(lǐng)域及將來的前景等，從而會對這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3、按照自己的興趣去蹭課。大學(xué)課業(yè)相對輕松，課余時間也相對充足。最好充分利用學(xué)校里的資源，多去蹭課，特別是學(xué)校里同學(xué)評價比較高的老師的課。

4、輔修第二專業(yè)。目前大學(xué)教育比較開放，很多學(xué)校支持學(xué)生輔修第二專業(yè)或讀雙學(xué)位。學(xué)生完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其他教學(xué)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學(xué)分，考核成績合格，在獲得主修專業(yè)的學(xué)位和畢業(yè)證書的前提下，可獲得輔修專業(yè)的學(xué)位或輔修專業(yè)證書。各高校輔修政策大體相同，一般來說，有較強的自學(xué)能力，學(xué)有余力的學(xué)生，即可申請修讀自己喜歡的專業(yè)。這既滿足了學(xué)生對喜歡專業(yè)的求知欲，也對將來的升學(xué)或就業(yè)大有幫助。即便你就讀的高校沒有上述政策，你對所學(xué)專業(yè)也提不起多少興趣，也不能以荒廢學(xué)業(yè)為代價，而是要利用好高校的資源平臺，提升自己的能力和素質(zhì)。將來高職學(xué)生還可以通過升本，本科學(xué)生通過考研等深造機會考進心儀的專業(yè)學(xué)習(xí)。對于剛剛查到錄取信息，還沒有進入大學(xué)的準大學(xué)生們來說，先別對著錄取通知書唉聲嘆氣，你即將迎來的大學(xué)生活充滿了機遇和挑戰(zhàn)，請試著微笑面對。