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　　宜昌課后服務(wù)主要內(nèi)容：

　　落實家校社協(xié)同育人，依托學(xué)?！暗掠佑驼尽?，全面推行課后服務(wù)項目課程化，學(xué)校課后服務(wù)主要開展作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展活動。

　　（一）完成作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生利用課后服務(wù)時間集中做作業(yè)，確保在校內(nèi)小學(xué)生書面作業(yè)基本完成、初中生完成大部分書面作業(yè)。

　?。ǘ┹o導(dǎo)答疑。對學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生，開展有針對性的課業(yè)輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

　?。ㄈ╅喿x活動。開放學(xué)校圖書室、閱覽室、圖書角等，組織學(xué)生開展各類閱讀、影視欣賞等活動。

　　（四）文體活動。結(jié)合學(xué)生興趣愛好，開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類、藝術(shù)類、體育類校本課程，開展體驗式、互動式、情景式“菜單”服務(wù)。

　?。ㄎ澹┥鐖F活動。深化“功能室開門”行動，引導(dǎo)學(xué)生組建各類社團或興趣小組，自主開展實踐探究、素質(zhì)拓展活動。

　　（六）研學(xué)實踐。就近利用青少年宮、公共場館等校外實踐陣地，組織學(xué)生開展公益性體驗、勞動等實踐教育活動。

　?。ㄆ撸ｎ}教育。利用校內(nèi)外各類育人資源，開展心理健康、生命安全、生態(tài)小公民等德育專題活動。

　?。ò耍┢渌顒?。學(xué)校結(jié)合實際組織開展有利于學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的其它類活動。