有狗了是什么意思（已有狗是什么意思）
2024-06-07
更新時間：2024-06-07 22:58:29作者：佚名
潮新聞訊 如果把高考看作一場比賽，提前“上岸”的保送生，就是“神”一樣的存在。
每年高考，杭州第二中學（濱江校區(qū)）考點門口，由保送生組成的“學霸助考天團”，總能引來家長和同學們的羨慕驚嘆。
保送生來給同學送考加油，已經成為杭二中的傳統(tǒng)，這是好運的加持，也是拼搏的傳承。
保送生學霸天團來助考
今年在學霸助考隊伍中，有一位特殊的同學引起記者注意，他叫何仁熙，既是來送考的保送生，也是參加高考的高考生。
明明已經保送北京大學，為什么還要參加高考？何同學的回答很真誠：高考，是特殊的人生體驗，這是與青春階段性的分別。
來不了現(xiàn)場加油的保送生，做成了人形立牌來助考
面對高考
保送北大的他，選擇挑戰(zhàn)最弱的語文
6月7日，浙江39.6萬考生奔赴考場，上午9點，第一門語文開考。
7點半，杭二中濱江校區(qū)門口，由保送生組成的學霸助考隊，早早來給考生們加油，除了到現(xiàn)場的4位清北保送生外，他們還擺出了4個人形立牌，代替因為期末考等原因來不了現(xiàn)場的保送生們，給同學加油。
現(xiàn)場，穿著加油衫的何仁熙特別顯眼。
這件加油衫是何仁熙花了一個晚上時間手工縫制的，上面繡著一幅對聯(lián)：托爾斯泰要出走，博爾赫斯也講學，橫批：你且考罷。
何仁熙穿著自己繡的加油衫
何同學希望以此激勵校友考生：“二中學子有實力，祝福每位同學超常發(fā)揮。高考只是一個階段測試，我們尚值青春，來日方長?！?/p>
其實這一天，何同學還有一個身份——高考生。
何同學重回考場，讓很多人驚訝。對他來說，高中生涯已經提前結束。今年1月份，他就入選北京大學物理“卓越計劃”，免高考保送北京大學。
何同學卻做出特殊決定，回到高考考場，選擇語文學科作為考試科目。
為什么要考語文？何同學坦言，語文其實是他最弱的學科。
“最好一次語文考試，考了114分，高中三年好像沒有上過120分?！睂τ趯W霸級存在的何同學來說，這個分數(shù)無疑是短板和弱項，但澆不滅他對語文的熱愛，“尤其在二中遇到了陳歡老師，引領我們探索發(fā)現(xiàn)語文學科人文色彩的一面?！?/p>
在枯燥的題海中，陳老師春風化雨般，滋養(yǎng)著何仁熙追求文學之美的內心，重燃對語文的興趣，“有時候物理題做累了，也會看名著、練字來調劑心情?！?/p>
這次參加語文高考，何同學也提前做了準備，不過和普通高考生可能不太一樣?！爸饕褪蔷氉?，我字比較差，另外就是讀名著。相比最終的成績，更在意過程?！弊罱?，何同學就在看徐則臣的小說《如果大雪封門》，“盡管語文不愛我，并不給我高分，但我熱愛語文。高考，是我與語文階段性的分別，意義不言而喻?！?/p>
上午的語文考試結束，何仁熙走出考場，一身輕松。大閱讀題作者徐則臣，是他喜歡的作家；作文題關于互聯(lián)網與人工智能，很對胃口，剛好有研究，是他比較有興趣的方向，“做得挺快，字有點飄，但我覺得是我高中發(fā)揮最好的一次，沒有遺憾了?！?/p>
保送清北的他們給同學加油
面對挫折
競賽高考雙重壓力下的自我調節(jié)
一說起學霸，很多人好奇，他們的成長之路是怎樣的。
毫無疑問，想要成為一個學霸，天賦必不可少。何仁熙也不例外，幼兒園中班時，他就能自己領悟加減乘除的運算規(guī)則；初中時，通過B站自學，就能掌握微積分數(shù)理基礎；甚至連做飯，都能自學摸索，很快掌握……
然而，想要一直優(yōu)秀，光靠天賦遠遠不夠。
何仁熙的升學路徑，可能和很多同齡的尖子生不太一樣。他通過家門口的公辦初中升入杭二中。那時候社會上流傳一個片面觀點：公辦學生哪怕進入重高，也沒有競爭力。
何仁熙用實際行動證明傳言的荒謬。剛入學便考入競賽班，高中三年一步步完成設定目標。
不過，哪怕是具有天賦又勤奮努力的學霸，一帆風順也是少數(shù)。
剛進入杭二中時，何仁熙倍感壓力，硬著頭皮給自己定下全校400名的目標，沒想到第一次期中考試，就考到了全校80名，到期末已經進步到前40名。
當他對未來充滿希望時，卻遭遇了家庭變故，成績一下子掉到全校200多名。一直想在物理競賽上拿名次的他，也因為出現(xiàn)小失誤，錯失清北保送名額。在競賽停課大半年后，他面臨準備北大“卓越計劃”和高考首考的雙重壓力。
留給何仁熙的時間只有三個多月。那段時間，寢室晚上10點關門，他總在教室自習到9點55分，拎起書包跑回寢室；每天他都給自己列計劃、定任務，一點點查漏補缺。
“壓力肯定是有的，一直做題目也不現(xiàn)實，放松心情的辦法，就是看書?！焙稳饰趿信e自己喜歡的名著，《我與地壇》《夜晚的潛水艇》……有些是圖書館看到感興趣借閱，有些是英語閱讀題里提及。
“壓榨每一分鐘，把時間用到極致，更重要的是調整心態(tài)，每天只跟自己比?！毕嘈抛约旱奶熨x，肯定自己的努力，何仁熙靠著穩(wěn)定、樂觀的內核，在每一次考試中進步60多名，最后高考首考中，他進步到全校前列，取得430分的成績，而幾乎差不多時間，他也收到入選北大“卓越計劃”的喜訊。
取得這樣的進步，離不開個人的努力，更離不開二中優(yōu)秀的環(huán)境。
在何同學眼里，二中的競賽團隊，就算自己沒有一點基礎，也會被教練公平地照顧關懷，也能在無數(shù)優(yōu)秀前輩的引領熏陶下取得成功。
“我們有同學組成的命題組，在每一次考試中互相分享，成為彼此的良師益友；我們更有優(yōu)秀的老師，提供優(yōu)質資料，言傳身授，失落時給予前進的動力。”高中三年，何同學有了更廣闊的視野，更堅定的目標，更充足的底氣，“有些時候可能對自己喪失自信，但我知道可以永遠相信二中?！?/p>
杭二中濱江校區(qū)媽媽助考團
面對未來
點滴奮斗組成無悔的人生
在何仁熙身上，少年意氣和朝氣蓬勃，是比“學霸”光環(huán)更動人的元素。
初中時，因為好奇，常年穩(wěn)居年級第一的他，愛和成績不好的同學交朋友，友誼持續(xù)到了現(xiàn)在；一個學物理的理科男，卻總愛看歷史書；他愛做飯，復雜的魚香肉絲、夫妻肺片、糖醋里脊，都能小露一手；他愛騎自行車，還鉆研出了一些小技巧；他愛畫畫，網上看圖自己琢磨，風景寫生、二次元，高一、高二競賽時，晚自習結束還會在草稿紙上畫5分鐘……
何仁熙第一次縫制加油衫，自學的
以上每一句介紹，似乎風馬牛不相及，卻組成了何仁熙想探索、體驗的人生。
對于一名曾經的競賽生來說，常常被問及的話題，是“失敗怎么辦”？
“要怎么定義失敗？如果以保送好大學為目的，沒考出成績可能是失敗了，但以學好一門學科，成為一名學者為目的，學過的知識是跑不走的，哪怕最終沒有得到名次，也不能說是失敗?！弊鳛榻洑v過低谷的“過來人”，何仁熙理解高中生的壓力，“尤其我們這個時代的年輕人，不甘于平凡，總想當?shù)谝唬?、榮譽都是有限的，在每個人都想變強的前提下，總有人會輸?！?/p>
家長舉著寓意“一舉奪魁”的向日葵給孩子加油
何仁熙想告訴跟自己一樣的年輕人：我們才18歲，人生剛開始，能干的事情還有很多，精彩的未來還等著大家去探索?！拔页Ｗ詥?，以后想成為什么樣的人？成為有用的人，奮斗的點點滴滴，組成了人生，輝煌是靠自己創(chuàng)造的，這些都不需要跟別人比?！?/p>
成為北京大學預科生的何仁熙，給自己制定了小目標，在《自然》雜志上發(fā)表論文?！耙磺卸荚谕玫姆较虬l(fā)展，青春的道路是靠自己一路打拼的，一切付出終將有所回報，你所熱愛的，一定會成為你的生活?！?/p>
來源：潮新聞 作者：記者 朱麗珍 通訊員 程鋒 編輯：張翟