夢見墻倒了是什么意思（夢見墻倒了是什么預(yù)兆）
2024-02-29
網(wǎng)站首頁
手機(jī)版
更新時間：2024-02-29 18:05:07作者：未知
明天就是教師資格證面試了，試講小技巧來了，收好~
導(dǎo)入環(huán)節(jié)課堂用語：
1.今天的課程開始之前，老師先提一個問題...
2.在上課之前呢，老師想給大家講一個故事、介紹一個人...
3.同學(xué)們，在上課之前，我們先做個實(shí)驗(yàn)，請大家仔細(xì)觀察。
4.請大家看（聽）一段視頻、歌曲、圖片或者展示實(shí)物...
5.今天的課程開始之前，老師先給大家猜一個謎語...
新授環(huán)節(jié)課堂用語：
1.請同學(xué)思考一下，如果是你，你會怎么辦？
2.請同學(xué)們四人為一小組，一起討論一下。
3.請大家拿出手中的筆，圈點(diǎn)勾畫出你認(rèn)為重要的句子。
4.好記性不如爛筆頭，遇到重要的內(nèi)容，大家一定要做好筆記。
5.同學(xué)們思考一下，等下，老師會找人來回答這個問題。
6.快點(diǎn)開動你們的小腦筋仔細(xì)想想吧。
7.如果對這個問題有疑問的話，可以參考一下手邊的工具書。
8.誰愿意來回答這個問題。
9.同學(xué)們，想弄清楚這個問題，就讓我們一起走進(jìn)課本。
10.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?
11.上好課的前提，一定是仔細(xì)聽講，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真聽講。
12.自學(xué)結(jié)束，請帶著疑問與同伴交流。
13.請把你的想法與大家一起交流一下，好嗎?
小結(jié)環(huán)節(jié)組織用語：
1.本節(jié)課你最感興趣的是哪一部分內(nèi)容？
2.本節(jié)課中你最困惑的是哪一部分內(nèi)容？
3.今天課上你提出了什么新問題？
4.在與同學(xué)的討論中你受到什么啟發(fā)？
5.今天思考的問題中你獨(dú)立答對了幾個？
6.今天你掌握了哪些新的知識？
7.今天大家都學(xué)到了什么？
結(jié)束環(huán)節(jié)組織用語：
1.同學(xué)們今天的表現(xiàn)可真好，希望大家以后都能和今天一樣。
2.今天大家一起學(xué)到這么多的知識，回去之后一定要好好復(fù)習(xí)。
3.歡樂的一堂課又要結(jié)束了，同學(xué)們再見。
4.這節(jié)課就上到這里，這個問題等下一節(jié)課，我們一起繼續(xù)探索。
5.通過今天課程的學(xué)習(xí)，想必上課之初的疑問，大家都已經(jīng)解決了。
課堂評價(jià)
當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)的好時：
1.你的表現(xiàn)非常勇敢。
2.你能這么說，真的讓人為你感到驕傲。
3.你知道的真多！
4.你掌握的很好！
5.你真善于調(diào)查與了解周圍的生活。
6.你了解這方面的很多知識。
7.你對這些問題有了非常深入的分析與認(rèn)識。
8.你的發(fā)現(xiàn)很有意義。
9.你所掌握的知識對接下來的學(xué)習(xí)很有幫助。
10.你的知識面真廣！
11.你(們)的知識真豐富。
12.你聽講十分專注。
13.你學(xué)習(xí)真認(rèn)真
14.你做的很好。
15.你們小組完成的又快又好。
16.你有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
17.你做每一件事都能這么仔細(xì)認(rèn)真，對你以后的學(xué)習(xí)一定大有幫助。
18.你非常的有禮貌。
19.你是個富有愛心的孩子。
20.你有很強(qiáng)的社會責(zé)任感。
21.這是一種很難得的優(yōu)秀品質(zhì)。
22.你能為他人著想，叫人佩服。
23.你在做人方面很有志向與責(zé)任感！
24.你具備了這方面優(yōu)秀、高尚的品質(zhì)。
25.你說的真棒！能抓住問題的關(guān)鍵。
26.你表達(dá)的真清楚!
27.你分析得非常深刻！
28.你的發(fā)現(xiàn)很了不起！
29.你學(xué)習(xí)非常用心！
30.你真是個愛動腦筋的好孩子!
31.你的手真巧，做的真棒！
32.你對這個問題的分析很準(zhǔn)確！
33.你的解決辦法很好。
34.你很會學(xué)習(xí)。
35.你善于傾聽。
36.你講的很有道理。
37.你課前下了功夫。
38.你的調(diào)查資料很能說明問題。
39.你非常善于整理學(xué)習(xí)。
40.你們合作的真棒。
41.你的想法很不錯。
42.你善于像他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
43.你觀察得很仔細(xì)。
44.你調(diào)查得非常深入。
當(dāng)學(xué)生遇到難題時：
1.再試一試，我對你有信心。
2.我覺得你能行。
3.你覺得你的問題在哪兒?要我?guī)兔?
4.只要你有決心，我會幫助你。
5.再試一試，再想一想，不要緊張。
6.誰能用你的聰明才智，幫助我解決這個問題?
7.只要堅(jiān)持下去，你一定會成功。
當(dāng)學(xué)生做錯或回答問題不理想時：
1.再試試看，或許下一次你會成功。
2.失敗一次沒關(guān)系，只要努力了，下次一定會有進(jìn)步!
3.再試一次，一定會比剛才好。
4.在××方面注意一點(diǎn)，回答得就更完美?！?/p>
5.只要看清生字在田字格中的位置，字就會寫得好看，你不是也會這樣做的嗎?
當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時：
1.你又進(jìn)步了，老師越來越喜歡你了!
2.你真棒，能有這么大的進(jìn)步，繼續(xù)努力噢!
3.××同學(xué)，老師已聽到你的意見，請你有條理地把你的觀點(diǎn)向大家說一說。
4.真會動腦筋，敢于說出不同的看法。
5.見到你進(jìn)步這么大，老師很高興。
當(dāng)學(xué)生不自信，不敢回答問題：
1.沒關(guān)系，只要去做了，就是一個勝利。
2.你知道嗎，你很聰明，你的想法也很棒，把你的金點(diǎn)子與同學(xué)們分享，好嗎?
3.小朋友把你不同的看法告訴大家，好嗎?相信你一定能行!
4.你能回答問題真好，如果你學(xué)會傾聽別人的回答，你回答的問題會更精彩，試試!。
5.××同學(xué)的好想法聽不見了。一個一個說好嗎?
6. 能積極舉手發(fā)言很值得表揚(yáng)，下一次先想一想，想好了再發(fā)言好嗎?
7.老師為你感到自豪，為你高興，你肯定能讓老師有更多的驚喜，對嗎?
當(dāng)學(xué)生提出一個很有見解的問題時：
1.這個問題提得真好，非常有價(jià)值，值得深入研究。
2.太妙了，好!好!經(jīng)典。
3.真是巧思妙解啊!
4.老師也沒有想出來，真是后生可畏啊!
5.能夠教你(們)這樣的學(xué)生真是一種幸福。
當(dāng)學(xué)生對問題解決沒有把握，膽怯地回答問題時：
1.噢，別害怕，大膽說，你是最棒的。
2.你是個很自信的孩子，大膽說。
3.××同學(xué)你很認(rèn)真地參加了討論，來說說你的觀點(diǎn)，聲音響亮些!
4.你讀得很正確，若聲音再響一點(diǎn)點(diǎn)就更好了。
5.今天我非常高興××同學(xué)大膽舉手發(fā)言，而且非常棒，希望你經(jīng)常讓大家聽到這樣精彩的發(fā)言。
6.老師、同學(xué)又沒追你，你干嘛讀得那么快?慢點(diǎn)再來一次!
7.讀得真好聽，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過要是加上表情就更加能傳情達(dá)意了，不信，你試一試!
8.讀得很好，聽得出你將自己的理解融入了朗讀。特別是這一句，請?jiān)僮x一遍。
9.老師覺得，你長大肯定能當(dāng)一個播音員!
10.你有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)了作者的巧妙。
以上就是華圖教師總結(jié)的關(guān)于課堂評價(jià)的常用語，考生可以根據(jù)自己的情況合理使用。作為教師，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識課堂語言的重要性，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷提高駕馭課堂語言的能力，自如地使用課堂語言。