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6分米等于多少毫米? 6厘米等于多少毫米

更新時(shí)間:2024-05-23 09:01:10作者:未知

6分米等于多少毫米? 6厘米等于多少毫米

小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識包括:概念、定律、性質(zhì)、法則、公式等,其中數(shù)學(xué)概念不僅是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分,還是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),實(shí)際上就是掌握概念并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷、推理、應(yīng)用的過程。事實(shí)證明,如果孩子有了正確、清晰、完整的數(shù)學(xué)概念,就有助于掌握基礎(chǔ)知識,提高運(yùn)算和解題技能。相反,如果一個學(xué)生概念不清,就無法掌握定律、法則和公式,做題就會出現(xiàn)沒有思路,不規(guī)范等問題。

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

參考答案:

正確答案:

1、加數(shù) 加數(shù) = 和

2、被減數(shù) – 減數(shù) = 差

和 = 加數(shù) 加數(shù)

差 = 被減數(shù) – 減數(shù)

和 – 加數(shù) = 另一個加數(shù)

被減數(shù) – 差 = 減數(shù)

另一個加數(shù) = 和 – 加數(shù)

減數(shù)= 被減數(shù) – 差

差 減數(shù) = 被減數(shù)

被減數(shù) = 差 減數(shù)

3、一個數(shù)從右邊起第一位是個位,(表示幾個一)

第二位是十位.(表示幾個十)第三位是百位.(表示幾個百)

讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起.讀作是寫語文字,寫作是寫數(shù)學(xué)字個的前面寫數(shù)學(xué)字,個的后面寫語文字。

4、在“︸”下面就是求總數(shù),用加法計(jì)算。( )

在“︸”上面就是求部分,用減法計(jì)算。(-)

5、求一個數(shù)比另一個多(少)幾的問題

求大數(shù)比小數(shù)多多少,用減法計(jì)算。(-)

求小數(shù)比大數(shù)少多少,用減法計(jì)算。(-)

大數(shù)=小數(shù) 多出來的數(shù) 小數(shù)=大數(shù)-多出來的數(shù) 多出來的數(shù)=大數(shù)-小數(shù)

6、時(shí)針短,分針長。1時(shí)=60分 60分=1時(shí) 1刻=15分

分針指著12是整時(shí),時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí),

分針指著6是半時(shí),時(shí)針過數(shù)字幾就是幾時(shí)半。

重點(diǎn):鐘面數(shù)字有十二個。兩數(shù)之間有五小格,一周共有六十小格。時(shí)針轉(zhuǎn)一個數(shù)字是一時(shí),分針轉(zhuǎn)一個小格是一分,一時(shí)是六十分,六十分是一時(shí)。時(shí)針剛過數(shù)字幾,就是表示幾時(shí)多。多了多少分,仔細(xì)看分針。

7、湊十歌:小朋友拍拍手,大家來唱湊十歌,九湊一,八湊二,七湊三來六湊四,兩五相湊就滿十。湊十法:拆小數(shù),湊大數(shù)。拆大數(shù),湊小數(shù)。

8、圖文應(yīng)用題:先找出已知條件和問題,再確定用加法或減法計(jì)算。最后要記得寫答。

9、求一共是多少,用加法計(jì)算。( )

10、求還有、還剩、剩下是多少,用減法計(jì)算。(-)

11、1元=10角 1角=10分 1元=100分

12、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

13、長方形有4條邊,正方形有4條邊,三角形有3條邊。

14、至少要用6相同的小根小棒可以擺一個長方形。

15、至少要用4根相同的小棒可以擺一個正方形。

16、至少要用3相同的小根小棒可以擺一個三角形。

17、硬幣是圓的。

18、至少要8個小正方體可以拼成一個大的正方體。

19、正方體有6個面,6個面都相等,6個面都是正方形。

20、長方體有6個面,相對的兩個面相等 。

圓柱上下有兩個平平的面,這兩個面的大小相同。

第一單元:長度單位

1、尺子是測量長度的工具。

2、量比較短的物體,可以用“厘米”作單位,厘米可以用“cm”表示。

3、把尺的刻度0對物體的左端,再看物體的右端對著幾,就可以知道物體的長度。

4、量比較長的物體,通常用“米”作單位。米可以用“m”來表示。

5、1米=100厘米 ;1m=100cm;1米里面有(100)個1厘米。

6、線段是直的,可以量出長度,有兩個端點(diǎn)。

7、掌握畫線的方法。

二年級數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)卷

第二單元:100以內(nèi)的加法和減法

1、筆算(列豎式計(jì)算)加法時(shí),相同數(shù)位要對齊,從個位加起,個位相加滿十,向十位進(jìn)1。

2、筆算(列豎式計(jì)算)減法時(shí),相同數(shù)位要對齊,從個位減起,個位不夠減,從十位退1。

3、列豎式計(jì)算時(shí),進(jìn)位符(小1)和退位符(小圓點(diǎn))不可省略。

二年級上冊數(shù)學(xué)第一二單元復(fù)習(xí)

第三單元:角的初步認(rèn)識

1、一個角有1個頂點(diǎn),2條邊。

2、從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。

3、每個三角尺上都有一個直角,每個三角尺上都有兩個銳角。

判斷:用一副三角板可以拼出直角。(×)

4、比直角大的是鈍角,比直角小的是銳角。

5、角的大小和邊長無關(guān),和角的張口大小有關(guān)。

判斷:用放大鏡看一個角,角變大了。(×)

二年級上冊數(shù)學(xué)第三單元復(fù)習(xí)卷

第四單元:表內(nèi)乘法(一)

1、加數(shù)相同的加法,可以用乘法表示。

2、7個2

加法算式:2 2 2 2 2 2 2=14

乘法算式:2×7=14讀作2乘7等于14。

或:7×2=14讀作7乘2等于14。

3、乘數(shù)×乘數(shù)=積

(1)2個4相加 :2×4=8

(2)2個4相乘:4×4=16

(3)2和4相乘:2×4=8

4、1-6的乘法口訣

(1)能夠默寫乘法口訣;

(2)能夠?qū)懗龀朔谠E表示的意義,表示幾個幾相加,用圖形表示出來。

(3)能夠根據(jù)乘法口訣寫出乘法算式。

(4)根據(jù)加法算式,寫出乘法算式

二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法(一)

第五單元:觀察物體(一)

1、通過觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,并學(xué)會根據(jù)看到的不同形狀正確判斷觀察者所在的位置。

2、看到的立體圖形的一個面是正方形,這個立體圖形可能是正方體或長方體。

二年級上冊數(shù)學(xué)《觀察物體(一)》

第六單元:表內(nèi)乘法(二)

1、7-9的乘法口訣

(1)能夠默寫乘法口訣;

(2)能夠?qū)懗龀朔谠E表示的意義,表示幾個幾相加,用圖形表示出來。

(3)能夠根據(jù)乘法口訣寫出乘法算式。

第七單元:認(rèn)識時(shí)間

1、鐘面上有12個大格,每個大格有5個小格,鐘面上一共有60個小格。

2、時(shí)針走一圈是12小時(shí),分鐘走一圈是60分鐘。

3、分針走一圈,時(shí)針走1大格

1時(shí)=60分,一刻=15分,半小時(shí)=30分

4、整時(shí)和半時(shí)

整時(shí):分鐘指著12,時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí)。

半時(shí):分鐘指著6,時(shí)針走過數(shù)字幾就是幾時(shí)半。

5、時(shí)間的計(jì)算

時(shí)間的加法計(jì)算:

求幾時(shí)幾分過幾分是幾時(shí)幾分,要用加法計(jì)算。

計(jì)算時(shí),時(shí)加時(shí),分加分,滿60要向前一位進(jìn)1.

時(shí)間的減法計(jì)算

求幾時(shí)幾分到幾時(shí)幾分之間的時(shí)間有長,要用減法,用終止的時(shí)間減去起始的時(shí)間。

計(jì)算時(shí),時(shí)減時(shí),分減分,不夠減要向前一位退1當(dāng)60.

二年級上冊數(shù)學(xué)第七單元復(fù)習(xí)卷

第八單元:數(shù)學(xué)廣角——搭配(一)

1、根據(jù)問題情境,有條理地列出所有可能性,做到不重不漏。

2、有些問題要考慮排列順序的問題。

題1:用1、2、6三張卡片可以組成(8)個兩位數(shù)。

12、16、21、26、61、62、91、92

題2:用1、2、6三個數(shù)可以組成(6)個兩位數(shù)。

12、16、21、26、61、62

題3:把兩件衣服放到三個不同的箱子有(9)種方法。

分一件衣服放一個箱子和兩件衣服放一個箱子。

題4:有1角、5角和1元3枚硬幣可以組成(7)種幣值。

分1枚、2枚、3枚進(jìn)行組合。

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

參考答案:

1、長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米(公里)。

1千米=1000米 1米=10分米

1分米=10厘米 1厘米=10毫米

測量比較短的物品,可以用毫米、厘米、分米做單位;

測量比較長的物體,如山的高度,電視塔的高度,樹的高度,樓房的高度常用米做單位;

測量路程或者河流的長度一般用千米做單位。

2、重量單位有克、千克、噸。

1噸=1000千克 1千克= 1000克

很輕的、可以拿在手上的物體的用克做單位,如雞蛋、蘋果、粉筆頭等。

一般重的物體用千克做單位,一袋洗衣粉、一個人的體重等。

較重的或大件物品,如:大象、藍(lán)鯨、車或船的載重量,通常用噸作單位。

3、列加法豎式時(shí):相同數(shù)位要對齊,從個位加起,哪一位滿十,就向前一位進(jìn)“1”。

4、列減法豎式時(shí):相同數(shù)位要對齊,從個位減起,哪一位不夠減,就向前一位借“1”,當(dāng)10。然后與本位上數(shù)相加后,繼續(xù)減。

5、加法的驗(yàn)算方法:和 - 加數(shù) = 另一個加數(shù)

6、減法的驗(yàn)算方法:差 減數(shù) = 被減數(shù)

7、四邊形的特點(diǎn):有四條直的邊,四個角。

平行四邊形的特點(diǎn):具有不穩(wěn)定性,容易變形。對邊平行且相等,對角相等。

長方形的特點(diǎn):對邊相等,四個角都是直角。

正方形的特點(diǎn):四條邊相等,四個角都是直角。

8、封閉圖形一周的長度,就是圖形的周長。

長方形的周長 =(長 寬)× 2

長方形的周長=長×2 寬×2

長方形的長 = 周長÷2-寬

長方形的寬 = 周長÷2-長

正方形的周長 = 邊長×4

正方形的邊長 = 周長÷4

9、被除數(shù)÷除數(shù)=商……除數(shù)

被除數(shù)=商×除數(shù) 余數(shù)

10、余數(shù)一定比除數(shù)小。除數(shù)一定比余數(shù)大。

11、時(shí)間單位有:時(shí)、分、秒

1時(shí)=60分 1分=60秒

12、1天=24小時(shí)

(也就是說時(shí)針一天要走2圈。)

13、經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻

結(jié)束時(shí)間=開始時(shí)間 經(jīng)過時(shí)間

開始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-經(jīng)過時(shí)間

14、(1)列乘法豎式時(shí),相同數(shù)位要對齊,從個位算起,哪一位乘積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。

(2)0和任何數(shù)相乘都得0,0加上任何數(shù)都得任何數(shù)。

(3)在估算過程中先把多位數(shù)看成接近它的整十,整百數(shù),用接近它的整十,整百數(shù)去乘一位數(shù),得到估算結(jié)果用“≈”表示。

15、(1) 把一個圖形平均分成四份,每份是這個圖形的四分之一,寫作1/4。

(2)比較分?jǐn)?shù)的大?。?/p>

分母相同,分子大的那個分?jǐn)?shù)就大。

分子相同,分母小的那個分?jǐn)?shù)就大。

(3)同分母分?jǐn)?shù)相加減的運(yùn)算規(guī)則:分母不變,把分子相加減。

16、現(xiàn)實(shí)世界中有些事件的性是確定的,有些事件的發(fā)生是不確定的,確定的包含一定存在的現(xiàn)象和不可能存在的現(xiàn)象;不確定的只包含可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)

參考答案:

1、億以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位有:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億,且每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”。按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣,從個位起,從低位到高位每四位分一級,分別是個級、萬級、億級。

10個十萬是一百萬,

10個一百萬是一千萬,

10個一千萬是一億。

2、億以上數(shù)的讀法:

(1)先讀億級,再讀萬級,最后寫個級。

(2)每級末尾不管有幾個0都不讀;中間或前面有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。

3、億以內(nèi)數(shù)的寫法:

(1)先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。

(2)哪一位上一個單位也沒有,就在那一位上寫0。

4、比較數(shù)的大小位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù);位數(shù)相同時(shí),從最高位比起,最高位上的數(shù)大,這個數(shù)就大;如果最高位上的數(shù)字相同,就比較下一位,直到比較出大小為止。

5、求一個數(shù)的近似數(shù)首先要確定省略哪一位后面的尾數(shù),然后看清省去部分的最高位,最后按“四舍五入”法求其近似數(shù)。是“舍”還是“入”,要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于或大于5。

6、0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。

7、線段的特征:有兩個端點(diǎn),長度有限。

射線的特征:只有一個端點(diǎn),可以向一端無限延伸;

直線的特征:沒有端點(diǎn),可以向兩端無限延伸。過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。

8、從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角通常用符號“∠”來表示。

9、角的大小與兩條邊的長短沒有關(guān)系,與兩邊叉開的大小有關(guān),叉開的越大,角越大。角的計(jì)量單位是“度”,用符號“o ”表示。把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1o。

10、角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。

11、小于90o的角叫做銳角。等于90o的角叫做直角。大于90o而小于180o的角叫做鈍角。等于180o的角叫做平角。平角的兩條邊在同一條直線上。等于360o的角叫做周角。

12、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先把兩位數(shù)分成幾十和幾,再分別乘一位數(shù),最后把兩次乘得的積加起來。

例:16×3=10×3 6×3=48

13、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊;然后把兩次乘得的數(shù)加起來。

14、因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法:先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添寫幾個0。

15、每件商品的價(jià)錢,叫做單價(jià)。

單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量;數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià);總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量;速度=路程÷時(shí)間;時(shí)間=路程÷速度 ;路程=速度×?xí)r間

16、在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。

17、如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

18、在同一平面內(nèi),如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行。

19、在同一平面內(nèi),如果兩條直線都和第三直線垂直,那么這兩條直線互相平行。

20、平行四邊形的特征:兩組對邊分別平行且相等;對角的度數(shù)相等。

21、梯形:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。不平行的那組對邊,分別叫做梯形的腰。

兩腰相等的梯形叫做等腰梯形;當(dāng)一條腰與上底、下底垂直時(shí),這個梯形叫做 直角梯形。

22、從被除數(shù)的高位除起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位,如果前兩位比除數(shù)小,再試除前三位。(被除數(shù)的前兩位不夠除,要看前三位。)

0厘米等于多少毫米(6分米等于多少毫米?)
小學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)圈主:茵苗教育377成員進(jìn)入圈子
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