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學車怎么應對教練的騷擾

現(xiàn)在學車的人越來越多，駕校和教練的情況都很復雜。學生經(jīng)常受到教練的騷擾。我們做什么呢

手法一:敲山搖虎。

前兩招失敗，教練開始暗示和打游戲的時候，不要輕易投降。當一個人和你打交道時，你可以了解他。你可以說說之前消費受損的時候你是如何堅守的，你是如何堅決戰(zhàn)斗的，你是如何不達目的不罷休的，你是如何讓他為體驗買單的。你必須給“臟教練”一個強烈的印象，這個男孩很難對付，或者算了。如果你不能忍受，你會制定偉大的計劃。

方法二:統(tǒng)一戰(zhàn)線。

統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們黨的三大法寶之一。我們不妨用它來對付新時期的“臟教練”。注冊時，我們最好給幾個朋友打電話。我們可以平時交流，討論問題，團結(jié)正在學習同車駕駛的朋友，互相幫助，協(xié)調(diào)行動。誰都知道所有的人都是憤怒的，害怕單打獨斗，環(huán)境可以改造人。如果遇到那種路，不吃不走是不會放棄的。

訣竅三:以狐為虎。

每個駕校的老板都不想看到自己努力了一輩子的駕校缺乏活力和競爭力。他絕不允許任何損害自己利益的現(xiàn)象存在。粗暴的教學意味著砸駕校的牌子。然而，即使善良的學生受到不公平的對待，他們?nèi)匀徊幌氚咽虑樽兊酶?。另一方面，他們很委屈，?nèi)心很矛盾，很不平衡。最好的方法是防患于未然。上車前一定要搞清楚校長、副校長或隊長是誰，并弄清楚電話號碼。如果遇到這些人，一定要抓住機會，挺身而出，在教練面前與他們親切交談。當然，只有你知道談話的內(nèi)容，教練很困惑，教練不知道你和他的領導是什么關系，故事是怎么編出來看你的想象力的。從那以后，教練肯定會以不同的眼光看待你。如果沒有這樣的機會，你得假裝給領導打電話。至于誰接電話，只有你認識他，效果是一樣的。

技術4:后期制作。

前三招失敗，然后你真的遇到了“黑心大師”。對于這個害群之馬，你千萬不能心軟。你應該為駕校清理門戶，為教練凈化隊伍。這個時候你要承擔羞辱的負擔，注意收集證據(jù)，拿到證后再和他爭論。2005年，我的駕校發(fā)生了一件事。一位老教練多次罵學生在教學中“笨，笨*”。學生們非常生氣。他們用mp3錄了音頻，畢業(yè)后發(fā)了牢騷。我親自做了調(diào)查，結(jié)果是:退學生學費，辭退教練，公之于眾。

以上方法是如何應對教練騷擾的。你可以仔細研究一下，尤其是女生，以免賠錢。

學車怎么找到半聯(lián)動位置

關于汽車的半聯(lián)動問題，我們在駕校的時候教練一直在強調(diào)。那么，如何找到半聯(lián)動的位置呢？讓我們來看看。

1.聽聽發(fā)動機聲音的變化。當發(fā)動機空載時，發(fā)動機的聲音相對容易。如果加上載荷，也就是當離合器抬起達到傳力的起點時，發(fā)動機的聲音開始下沉，尤其是車輛在重載時，響應變得更加明顯。

2.發(fā)動機抖動的感覺。當離合器提升到半聯(lián)動位置時，汽車會有一種由靜到動的抖動感。如果你把手輕輕放在方向盤上，你很容易感覺到這種抖動。此時離合器剛好處于半聯(lián)動狀態(tài)。

3.有了腳的感覺，當發(fā)動機的聲音開始變化，車輛輕微振動時，離合器踏板就會有頂起的感覺。此時離合器處于半聯(lián)動狀態(tài)。

4.轉(zhuǎn)速表轉(zhuǎn)速，觀察你車上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速表。離合器舉升過程中，如果你車上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速表轉(zhuǎn)速明顯下降，也可以證明離合器舉升到了半聯(lián)動點。

5.隨著車輛的動量，當離合器提升到半聯(lián)動點時，車輛會感覺到輕微的前進沖動，然后離合器就會提升到半聯(lián)動點。通過聽覺和觸覺找到半聯(lián)動位置是一種非常有效的方法。

以上就是關于如何找到半聯(lián)動位置的具體方法，希望能給同學們帶來一些幫助。這里主要是大家要熟悉離合，所以大家一定要多練習。