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小學(xué)生的爭章表現(xiàn)可以從養(yǎng)成道德好習(xí)慣來出發(fā)，例如：1、微笑待人。2、每日為父母做件事。3、主動(dòng)打招呼。4、及時(shí)感謝別人的幫助。5、按規(guī)則辦事。6、說了就要努力做。7、用好每一分錢。8、集體的事情一起干。9、用過的東西放回原處。10、干干凈凈迎接每一天。

小學(xué)生對(duì)爭章表現(xiàn)可以從以上的道德好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，具體詳細(xì)地續(xù)寫出本人所做的實(shí)際行動(dòng)。注意爭章表現(xiàn)需有關(guān)于好的內(nèi)容，能說服大家的內(nèi)容，能讓自己更有競爭力的內(nèi)容，以此增加爭章對(duì)機(jī)會(huì)。

設(shè)置獎(jiǎng)?wù)?，制定爭章?biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎(jiǎng)?wù)麦w系，從而以“承諾教育”為破口，以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以獎(jiǎng)?wù)聻楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化小學(xué)生“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成，不只是喊口頭口號(hào)，而是要做實(shí)事。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便于學(xué)生更加健康、智慧的成長。