送杜少府之任蜀州王勃翻譯（送杜少府之任蜀州唐王勃這首詩(shī)是什么意思）
2023-07-12
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更新時(shí)間：2023-07-12 15:20:02作者：未知
1、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中的美和丑、真和假、善和惡。了解童話想象和夸張的特點(diǎn)。理解這篇童話的諷喻意義。培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)復(fù)述課文。理解這篇童話的諷喻意義。難點(diǎn)：童話想象和夸張的特點(diǎn)。
2、預(yù)習(xí)。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：滑稽(ji1）陛下（bi4）頭銜（xian2）駭人聽(tīng)聞(hai4） 欽差大臣(qin1）隨聲附和（he4）炫耀（xuan4） 勛章(xun1）稱職（chen4）
3、解釋下面的詞語(yǔ)：不惜：本課指不覺(jué)得可惜，舍得。炫耀：本課指夸耀。稱職：能夠勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。稱：適合。愚蠢：頭腦遲鈍、不靈活。勛章：一種較高等級(jí)的榮譽(yù)證章。自讀課文，思考預(yù)習(xí)提示。
4、正課：請(qǐng)按照“愛(ài)新裝——做新裝——穿新裝——展新裝”的順序給課文分段。
討論并歸納：第一段：從開(kāi)頭到“皇上在更衣室里。”第二段：從“有天”到“并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。”第三段：從“第二天早上”到“他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)?！辈咚亩危簭摹斑@樣”到完。
5、提問(wèn)：課文怎么寫皇帝愛(ài)新裝的？討論并歸納：從治裝費(fèi)用、心思興趣、換衣次數(shù)三個(gè)方面具體的夸張皇帝只圖穿得漂亮。提問(wèn)：第一段寫皇帝愛(ài)新裝的目的是什么？討論并歸納：寫皇帝愛(ài)穿著的痛好，突出他的昏庸無(wú)能、荒唐可笑，也寫出皇帝上當(dāng)受騙的緣由。
6、復(fù)述課文有三種形式：一是簡(jiǎn)要復(fù)述，抓住課文主要情節(jié)進(jìn)行復(fù)述；二是詳細(xì)復(fù)述，除根據(jù)課文主要情節(jié)外，還有記住一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，使復(fù)述盡量接近課文；三是創(chuàng)造性復(fù)述，大體技課文情節(jié)，可用自己的語(yǔ)言，增添生動(dòng)的細(xì)節(jié)復(fù)述。課文“愛(ài)新裝”比較簡(jiǎn)單，可用詳細(xì)復(fù)述?！白鲂卵b”比較長(zhǎng)，可用簡(jiǎn)單復(fù)述。