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1、建立和諧的師生關(guān)系。在與學(xué)生交往中，我們老師要善于換位思考，將心比心，站在他們的角度去看他們，用他們的眼光去觀察世界，用他們的思維去考慮問(wèn)題，用他們的感情去理解事物。在和他們的相處中，堅(jiān)持“愛(ài)”字為先，“情”字相融，“誠(chéng)”字相依，“嚴(yán)”字為伴，一定會(huì)讓我們的教育起到良好的效果。同時(shí)還要隨時(shí)教育學(xué)生體會(huì)科任教師的辛苦，尊重理解他們的工作，從而使整個(gè)班級(jí)的師生關(guān)系和諧友好。

2、建立融洽的學(xué)生關(guān)系。初三緊張的中考?xì)夥?，同學(xué)間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力，難免產(chǎn)生種種困惑和糾紛。教師要善于為學(xué)生情感溝通搭橋，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，互相學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓學(xué)生在師與生、生與生的和諧互動(dòng)中，感受知識(shí)魅力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗的信心。

3、建立友好的家校關(guān)系。學(xué)校的教育從來(lái)都不是單邊的活動(dòng)，要想取得教育教學(xué)的成功，離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)的支持和幫助，因此，班主任也有義務(wù)做好和家長(zhǎng)的溝通，利用短信平臺(tái)、QQ聊天、家長(zhǎng)會(huì)等形式，及時(shí)互通信息，溝通有無(wú)，使家庭和學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系都始終處在一種積極健康的交流狀態(tài)中。

4、班主任如能充分發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，積極處理好班級(jí)中的各種關(guān)系，使班級(jí)形成一股齊心協(xié)力，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。