感恩領(lǐng)導的話語
2022-12-02
更新時間:2022-11-30 11:52:27作者:未知
1、暴風雨后的一個早晨,一個男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著,一邊注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚,也許有就幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會的。
男人繼續(xù)向前走著。他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚,并且用力仍回大海。這個男人停下來,注視著這個小男孩,看他拯救這小魚們的生命。
終于,這個男人忍不住走過去:“孩子,這水洼里幾百幾千條小魚,你救不過來的?!?/p>
“我知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答。
“哦,那你為什么還在扔?誰在乎呢?”
“這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一邊拾起一條扔進大海。“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
2、孫川是個懂事的孩子,平時爸爸媽媽在外面工作,他和奶奶生活,所以對奶奶有點“黏糊”。由于上學期學期末要回老家,所以提前一個月就放假了,待在家里的時間比較長。這學期對于他來說就像是新生剛?cè)雸@一樣,有很多的不適應,但他在學校也不表現(xiàn)出來,直到后來有一次,孫川在家不肯來幼兒園上學,奶奶問他為什么,他說老師罵他。
奶奶來到學校詢問我們老師,老師說,這段時間孫川特別調(diào)皮,經(jīng)常和小朋友打鬧,所以老師批評了他一下,并沒有罵他。奶奶知道了原因,并教育他,讓他上課要認真,在幼兒園要聽話,這樣老師就會喜歡他了。孫川奶奶還乘孫川不注意與我們兩位老師交流,說:“孫川這孩子蠻聽話的,就是有的時候需要鼓勵,多表揚表揚,要說他好?!眲⒗蠋熣f:“我們知道了,您放心吧,我們會多關(guān)心他的。”上課時,孫川坐的很好,我就表揚了他,其他小朋友也很快坐端正了。良好的情緒一直延續(xù)到吃點心,吃點心時,我又一次鼓勵孫川,結(jié)果孫川快樂而又快地吃完了點心。
放學時,奶奶來接孫川,孫川特別的高興,飛快地跑到奶奶身邊,抱住奶奶說:“今天老師表揚我的,說我表現(xiàn)好?!?/p>
3、相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見院墻邊有一張椅子,他立即明白,有人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜地走到墻邊,移開椅子,就地蹲下。
不到半個時辰,果真聽到墻外一陣響動。少頃,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才自己踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌,只得站在原地,等待師傅的責備和處罰。
出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以很平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服吧。”