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　　健康的性愛是我們大家都比較重視的，每個人都擁有幸福的權利，所以，有些權利我們還是需要好好的利用的，現在，我們一般人都知道青春期與性成熟是同步發(fā)展的，但我們對人的性心理的發(fā)展過程缺乏了解。人的性心理發(fā)展過程到底有哪些規(guī)律可循呢?那么，究竟是哪些呢，感興趣的朋友可以隨小編一起來了解一下哦!!

　　目前關于性心理發(fā)展的模式問題尚無科學的定論，而且男女性別不一樣，性心理的體驗和發(fā)展也不盡相同。弗洛伊德曾提出過一個著名的性心理學發(fā)展模式，弗洛伊德把性理解為廣泛的身體快感，并按身體快感區(qū)的特點描述了性心理的發(fā)展。在弗洛伊德看來，性心理的發(fā)展大致經歷六個階段：

　　(一)口唇期

　　從出生后到一歲。在這一時期嬰兒性快感的滿足主要借助口唇，在吃奶的吸吮中嬰兒獲得快感。在這一階段，如果口唇需要沒得到滿足或滿足過多，就會產生口唇型人格，這種人依賴感強，貪食。

　　(二)肛門期

　　大約從一歲開始，持續(xù)到二歲。在這一階段，排泄機能成為嬰兒性快感的主要目標，嬰兒從排泄活動中得到極大的快樂。這一階段的主要任務是通過按時大小便的訓練培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。如果這一階段性心理發(fā)生沖突，就會造成肛門型的人格。這種人不是過于放肆、無禮，就是極度吝惜、保守。

　　(三)生殖器期

　　亦稱性蕾期，從二歲到三歲。弗洛伊德認為，直到生殖器期的最初階段，嬰兒的性能量都是指向自身，他的快樂是自樂。在生殖器期的后期則發(fā)生了重大變化。幼兒開始將性能量里比多指向外界對象，男孩的性欲指向母親，叫做戀母情結，女孩的欲望指向父親。男孩的欲望指向母親時，總要無意識地與父親爭奪愛，敵視父親。這種沖突導致另一情結--閹割情結，小男孩害怕父親，害怕他懲罰自己的戀母感情，閹割自己的生殖器，小男孩隨后放棄了戀母情結，轉而與父親同化。女孩的性心理發(fā)展也大致經過了一個從戀父到放棄戀父，與母親同化的過程，在這一階段，兒童人格、性別同一性、道德良心都開始形成了，這是人生發(fā)展的最重要階段。

　　(四)潛伏期

　　在經歷了戀母情結之后，兒童的性心理進入潛伏期，在此時期，兒童的性欲保持沉寂狀態(tài)，對異性漠不關心，游戲時大多尋找同性伙伴。

　　(五)青春期

　　在青春期性腺的成熟增多了里比多沖動，如果生殖器期的心理沖突得到了圓滿的解決，個體就會將里比多能量轉向家庭之外的某人身上，開始了成熟的異性戀。

　　(六)生殖期

　　在弗洛伊德看來，只要能成功地解決以上所有性心理階段的沖突，個體就能達到一種完美的境界，他在性、社會關系和心理健康方面都是成熟的，具有堅強的自我，能夠控制不適宜的性沖動。弗洛伊德認為，這種意義上的健康人并不多見。

　　弗洛伊德的性心理發(fā)展階段的劃分引來了許多批評，其中最激烈的批評集中在嬰兒的性欲問題上，嬰兒的口唇快樂和排便快樂到底算不算做性欲，它們在人格的構成中有弗洛伊德所說的那樣重要嗎?令人遺憾的是，弗洛伊德的性心理發(fā)展模式僅僅是一些假設，并未得到科學的證明;而對他觀點的批評也都出自假設，亦沒有科學的證明。

　　結語：現在知道女性的性愛時期了吧，上文提到的這些大家一定要注意一下哦，通過小編的介紹相信大家也對本文有所了解了吧，小編也希望這篇文章能幫助到大家哦!