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　　1、明確目的，集中精力，背誦一篇課文或者一段必須掌握的語(yǔ)句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡(jiǎn)單的文字，背了幾天后仍是出錯(cuò)，這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時(shí)千萬(wàn)不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。

　　2、分層理解，要記一首詩(shī)，先要弄懂它的含義。比如，根據(jù)敘事、寫景、抒情的幾個(gè)層次，歸納一下，了解全詩(shī)的大意，再反復(fù)讀，印象就深。

　　3、確定任務(wù)，尋找竅門，背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時(shí)可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。此外，背誦時(shí)還必須講究一定的技巧，熟讀內(nèi)容，理解意思，不僅不會(huì)記錯(cuò)和混淆，而且記住的數(shù)量也會(huì)越來(lái)越多。

　　4、要理解好古詩(shī)詞的意思再去背誦。理解古詩(shī)詞，最好先了解一下作者的生平，所創(chuàng)作的古詩(shī)的社會(huì)背景，才能更容易理解詩(shī)的內(nèi)涵。了解完背景之后，再細(xì)細(xì)地把古詩(shī)讀一遍，聯(lián)想古詩(shī)中描述的情景，把情感融進(jìn)詩(shī)中。

　　背詩(shī)的好處

　　1、可以培養(yǎng)興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)記憶力，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。當(dāng)我們持之以恒的繼續(xù)下去時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每天都在進(jìn)步。而且，我們背誦朗讀的時(shí)候，也是在運(yùn)用大腦，這樣還有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、可以增強(qiáng)自信心，提高審美能力。五千年文化積累沉淀下來(lái)的經(jīng)典詩(shī)詞美文，是我們的祖先留給我們的文明財(cái)富，當(dāng)我們把這些都背下時(shí)，自然而然增強(qiáng)我們的自信心，提高我們的審美能力。

　　3、提高我們的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的愛國(guó)情操。文以載道，經(jīng)典古詩(shī)詞是中國(guó)文化最好的載體，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平！背下這些經(jīng)典的古詩(shī)詞，即是擁有了打開中國(guó)文明寶藏的鑰匙，也是自覺承擔(dān)起傳播、繼承中國(guó)文化的使命。

　　背詩(shī)的意義　　

1、詞匯學(xué)習(xí)和積累，背通古詩(shī)詞可以使孩子接觸許多美麗的詞語(yǔ)和句子，這在詞語(yǔ)積累和識(shí)字方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。

2、培養(yǎng)文學(xué)興趣和閱讀理解能力，詩(shī)詞多講韻律，孩子們很容易像唱歌一樣背誦它們。幾句詩(shī)就可以解構(gòu)一個(gè)豐富的故事，對(duì)孩子的閱讀理解能力和聯(lián)想能力有很好的訓(xùn)練作用。

3、豐富的寫作材料，提高寫作水平，在許多父母看來(lái)，孩子們的寫作可能是很難。對(duì)于許多孩子來(lái)說，沒有材料，也不知道怎么寫是一個(gè)普遍的問題。經(jīng)常背誦古詩(shī)的孩子經(jīng)常引用經(jīng)典并直接提高作文成績(jī)。