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今天，網(wǎng)上一篇《關(guān)于我在武漢大學(xué)圖書館受到性騷擾這件事》的文章突然火了！

從文章來看，這是一名女生控訴自己在武大圖書館遭遇性騷擾，一名男生竟公然坐在其對面自慰！事情發(fā)生時間則是7月11日，然而到現(xiàn)在已經(jīng)過去整整三個月了，這名受害女學(xué)生的訴求看上去仍然沒有被滿足，于是女同學(xué)一氣之下，寫下萬字長文曝光此事！

詳細(xì)內(nèi)容如下：

前言：

7月11日傍晚18:00-20:20期間，我在武漢大學(xué)文理學(xué)部圖書館北門走廊受到武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院X同學(xué)的性騷擾，經(jīng)過三個月漫長的正常渠道仍然未能解決，且兩方陷入僵局，因此我選擇曝光，希望可以推動事情盡快解決。

一、事情經(jīng)過及時間線

7月11日：

下午18:30開始，注意到坐在我對面的X同學(xué)在對我打飛機(jī)，于是我開始取證。

從19:00到20:10，總共留取5段視頻，且每段視頻都可以看到X同學(xué)隔著褲子摩擦生殖器的行為，該行為持續(xù)不斷且非常明顯。

（根據(jù)律師建議，為保護(hù)X同學(xué)隱私，此處不公開視頻及截圖，但所有證據(jù)在本推文發(fā)出同時，已全部同步武漢大學(xué)校長信箱）

20:20左右，我與X同學(xué)對峙，X同學(xué)當(dāng)面承認(rèn)事情經(jīng)過（全程錄音），并在我的要求下寫了道歉信（但因?yàn)榱艏倜W爍其詞，因此我不認(rèn)可這是道歉信）

武大男生X同學(xué)手寫的道歉信

PS：抓住X同學(xué)之后，X同學(xué)多次提出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，我斷然拒絕。

對峙過程中，身后另一位男性同學(xué)站出來表示看到X同學(xué)承認(rèn)的全過程，并表示愿意作證。

目擊者表示愿意作證

7月12日

聯(lián)系X同學(xué)輔導(dǎo)員——武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院劉迪老師，確認(rèn)7月13日見面。

7月13日

和X同學(xué)輔導(dǎo)員劉迪老師溝通后，提出我的訴求（全程錄音）：

1. 要求X同學(xué)寫書面道歉信，誠懇向我道歉并保證絕不再犯；
2. 要求外院取消X同學(xué)一切評獎評優(yōu)資格和保研資格，本科期間不得入黨。

對于上述兩個要求，劉迪老師表示理解，認(rèn)為合情合理，但劉老師提出學(xué)院需要走相關(guān)調(diào)查手續(xù)，需要我提供我的身份信息，我拒絕了，表示我可以證明我是武大學(xué)生，但不能提供學(xué)院學(xué)號等信息。

在這次談話中，我和劉老師達(dá)成一致的解決方案是：

1. X同學(xué)應(yīng)當(dāng)寫道歉信；
2. 學(xué)院可以不進(jìn)行官方處罰，但要求X同學(xué)不再參與評獎評優(yōu)及保研。

7月16日

通過郵件，我和輔導(dǎo)員郵件聯(lián)系，再次重申我的訴求。

當(dāng)事女生發(fā)郵件給輔導(dǎo)員表明訴求

7月17日

收到輔導(dǎo)員回復(fù)，表示已經(jīng)轉(zhuǎn)達(dá)我的訴求，如有進(jìn)展會及時通知我。

輔導(dǎo)員回復(fù)當(dāng)事女生郵件

暑假期間，考慮到老師放假，我沒有催促此事

9月21日

開學(xué)后，我主動發(fā)郵件詢問相關(guān)進(jìn)展

當(dāng)事女生向輔導(dǎo)員詢問進(jìn)展

9月26日

因?yàn)闆]有收到劉迪老師的回復(fù)，我致電詢問（全程電話錄音），在電話中劉迪老師表示沒有及時查看郵箱，但對于我的訴求：

1. 道歉信：我提出寫好后交給劉老師，待劉老師時間方便時我去取，劉老師答允；
2. 不得參與評獎評優(yōu)：劉老師主動提出X同學(xué)確實(shí)沒有參與本學(xué)期獎學(xué)金評選（雖然我事后了解得知X同學(xué)參評但未評上）

總結(jié)：9月26日的電話中，劉老師繼續(xù)肯定了我的兩個訴求。

10月7日

上午九點(diǎn)，收到劉老師郵件，學(xué)院這次的反饋推翻了之前我的訴求，認(rèn)為需要進(jìn)一步調(diào)查，且同時提出，X同學(xué)的家長要求當(dāng)面解決此事：

校方推翻了女生的訴求

10月8日

因我沒有回復(fù)上封郵件（外院態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，?shí)在是我沒有想到的），10月8日劉老師再次發(fā)郵件希望能和我單獨(dú)見面，我依然本著相信的態(tài)度約定了10月9日見面。

10月9日

本次見面內(nèi)容總結(jié)如下（全程錄音），也正是這次會面讓我意識到我已經(jīng)無法通過官方渠道完成維權(quán)，于是我選擇公之于眾：

1. X同學(xué)家長依然希望可以當(dāng)面解決此事（輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)述X同學(xué)父親希望給我經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償），我表示拒絕。X同學(xué)及其家長仍然沒有答應(yīng)手寫道歉信的要求；
2. 武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院認(rèn)為：

• 此事發(fā)生在圖書館而非外院，因此不屬于外院管轄范圍；
• 當(dāng)事人——即我這個受害者，非外院學(xué)生，事涉兩個學(xué)院，需要我方老師出面進(jìn)行溝通（劉迪老師給我的建議是，由我的輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師出面）。此外，外院領(lǐng)導(dǎo)無法理解我對外院保密身份的行為?！垎柆F(xiàn)在是要處理我嗎？需要我的院系信息做什么呢？
• 根據(jù)當(dāng)前證據(jù)，外院無法單獨(dú)判定X同學(xué)行為的性質(zhì)，還需要第三方——例如保衛(wèi)部的介入才能繼續(xù)推動事情處理。證據(jù)如下：
• 此前已經(jīng)將我拍攝的現(xiàn)場視頻和X同學(xué)手寫道歉信交給劉迪老師；
• 事發(fā)后在未通知我的情況下，調(diào)取現(xiàn)場監(jiān)控（外院認(rèn)為該監(jiān)控只能證明我和X同學(xué)進(jìn)行了交流，無法證明X同學(xué)的性騷擾事實(shí)）；
• 聲明：我校關(guān)注學(xué)生隱私，安裝攝像頭均在房間頂部，并未在桌子下面安裝攝像頭，因此未能拍攝到X同學(xué)打飛機(jī)視頻，我深表遺憾。
• X同學(xué)當(dāng)場親筆手寫的“道歉信”；

對于上述處理方式，我表示無法接受。

10月10日

再次收到劉迪老師的郵件：

1. 再次提出對方家長想要見面；
2. 學(xué)院表示對于X同學(xué)的行為，仍然存疑，無法確定；
3. 尊貴的外語學(xué)院黨委副書記愿意見我：
4. 進(jìn)一步確認(rèn)當(dāng)天事實(shí)；
5. 和我溝通訴求

輔導(dǎo)員給女生回信

對此我的回復(fù)如下：

女生回復(fù)輔導(dǎo)員信件

二、我的訴求：

1. 要求X同學(xué)手寫道歉信，無回避的說明當(dāng)天做的事情，并誠懇向我道歉；
2. 要求武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院正式處分X同學(xué)并通報批評，取消X同學(xué)的一切評獎評優(yōu)資格，保研資格以及本科期間不得入黨。

我在之前已經(jīng)多次給過X同學(xué)機(jī)會，但事發(fā)至今3個月，我沒有收到任何一封道歉信，且并未感受到X同學(xué)方真誠悔過的態(tài)度，因此我認(rèn)為X同學(xué)值得一個官方處分。

三、一些細(xì)則：

為什么不繼續(xù)通過官方渠道維權(quán)？

• 10月9日和導(dǎo)員的談話中，我確認(rèn)了如果需要我繼續(xù)通過官方渠道維權(quán)，需要我：

1. 以學(xué)生身份出面配合保衛(wèi)部進(jìn)一步調(diào)查，且不說這會耗費(fèi)我多少精力，X同學(xué)的性騷擾性質(zhì)就決定了這件事情進(jìn)一步調(diào)查不可能再獲得任何證據(jù)，我不明白繼續(xù)調(diào)查的意義何在？
2. 需要我所在院系老師出面，推動事情進(jìn)展。一旦定位到我的輔導(dǎo)員，請問我的身份信息和公之于眾有何區(qū)別？我知道X同學(xué)家里不缺錢，且武漢本地人有權(quán)有勢，那么這意味著什么我想不言而喻；

我詢問如果我選擇這種方式，還需要多長時間，是以周為單位還是月為單位，劉老師表示“學(xué)校的辦事效率你也明白，我無法保證，我只能盡量推動”。

7月17日劉老師回復(fù)我的郵件中表明，有任何進(jìn)展會及時告知我，由于我校監(jiān)控只能保留14天，那么在7月查了監(jiān)控后，外院就已經(jīng)認(rèn)為證據(jù)不足，無法推進(jìn)，為何我沒有得到任何消息？且在9月26日致電劉老師時，劉老師為何依然沒有說明情況，并繼續(xù)肯定了我的訴求呢？

想必國慶期間，外院領(lǐng)導(dǎo)們就此事加了不少班吧

綜上：我已不信任外院在這件事情上能夠做到公平公正公開。

這件事情對我的影響

• 我想我算是一個比較堅強(qiáng)的女生了，能在發(fā)現(xiàn)后堅忍兩個小時固定證據(jù)，當(dāng)場發(fā)作要求對方承認(rèn)并寫下說明書。但即便如此，整個七月我無法在總圖學(xué)習(xí)，因?yàn)橐贿M(jìn)去我就會出現(xiàn)惡心嘔吐的生理現(xiàn)象，我不認(rèn)為我受到了侮辱，我只是想起來會恐慌和害怕。直到10月7日我都認(rèn)為這是一件再簡單不過的事情了，事情和證據(jù)都非常清楚，但10月7日收到劉迪老師郵件后，我已無法正常學(xué)習(xí)和生活，10月10日凌晨三點(diǎn)我睡不著的時候，我真的很想問問外院的老師們和X同學(xué)，請問我做錯了什么？憑什么需要我為這件事情付出這么多？為什么我想要一個公正的處罰就這么難？
• 此外，感謝劉迪劉老師幫忙處理這件事情，在事情的處理過程中盡力考慮了我的感受，安撫了我的情緒。
• 一些心里話：
• 武漢大學(xué)的圖書館對于我們意味著什么，我想每個學(xué)生都有不一樣的回答，但這些回答的共性一定是：我們曾在這里享受知識的芬芳，享受大學(xué)生活的安逸與美好。請問在應(yīng)當(dāng)接受知識的殿堂里都遭遇這樣的事情，那哪里又是一片凈土呢？

重申：本次事件所有相關(guān)證據(jù)，在推文發(fā)出的同時我會同步發(fā)送到校長信箱！

證據(jù)清單如下：

女生列出的證據(jù)清單

明誠弘毅

期待此事能夠盡快完善的解決！

愿每一位同學(xué)都能在圖書館無顧慮的盡情學(xué)習(xí)！

在這次事件當(dāng)中，外語學(xué)院表示在我繼續(xù)匿名的情況下，無法推進(jìn)事情的進(jìn)一步處理，事后我也多方核實(shí)，確實(shí)存在這樣的制度。我無法理解的點(diǎn)在于，事情的關(guān)鍵不應(yīng)該是我的身份，而是X同學(xué)的行為本身，在我提供的證據(jù)已經(jīng)能夠確認(rèn)X同學(xué)構(gòu)成性騷擾的情況下，為什么還需要我實(shí)名面對X同學(xué)以及學(xué)校行政體系。

因此在這篇推文的最后，我想盡我可能的呼吁每一所高校建立針對性騷擾行為的處理制度，確保在受害者提供完善證據(jù)的前提下，無需受害者公之于眾自己的身份，即可對施害方做出應(yīng)有的處罰。

此外，我認(rèn)為校方在處理這件事情的時候，有義務(wù)向無關(guān)人員和X同學(xué)方嚴(yán)格保密我的身份信息。10月10日我決定曝光此事的時候，經(jīng)多方渠道核實(shí)，即便我通過網(wǎng)絡(luò)匿名舉報，校方仍需要從校級層面經(jīng)過學(xué)工部進(jìn)行處理，我的身份在這一步一定會被確認(rèn)，因此我懇請學(xué)校相關(guān)老師們盡可能的縮小我身份的曝光范圍。在這里我感謝每一位參與其中幫忙推動這件事情的老師們，感謝！

針對此事，知名大V“拆臺CT”表達(dá)了自己的看法，他認(rèn)為武漢大學(xué)這位女同學(xué)的陳述可信，其直言：在公開場合打飛機(jī)，應(yīng)該在一開始就廣而告之，讓其社死的。

知名大V“拆臺CT”表達(dá)看法

目前校方尚未作出回應(yīng)，事情的后續(xù)進(jìn)展如何，我們也將持續(xù)關(guān)注。