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同性戀是怎么產(chǎn)生的？迄今為止，盡管很多學(xué)者都在研究它，但還沒有得出明確、為大眾接受的結(jié)論。

《瑪莫爾在性錯(cuò)誤》一書中寫道:同性戀是由心理動(dòng)力學(xué)、社會(huì)文化、生物學(xué)、情景等多種原因決定的，形成同性戀的原因多種多樣。

1、心理動(dòng)力學(xué)的解釋

很多心理學(xué)家提出，同性戀形成的原因和異性戀?zèng)]什么區(qū)別，兩者都是人們可以采取的生活方式，其差別只是選擇對(duì)象性別的不同而已。但是也有不少精神分析學(xué)者不同意這種看法，他們認(rèn)為同性戀是一種神經(jīng)心理失常癥，是弗洛伊德所說的“戀母情結(jié)”在青春期未能克服，他希望占有他的母親，而結(jié)果卻產(chǎn)生了“被閹割的恐懼”，因此產(chǎn)生了與異性交往中的心理障礙。另一種解釋則強(qiáng)調(diào)了父親在同性戀行為中的作用，產(chǎn)生男性同性戀的家庭是由于有一個(gè)過分強(qiáng)悍的飛揚(yáng)跋扈的母親，和一個(gè)膽小怕事、軟弱、被動(dòng)的父親造成的，這使得男孩在認(rèn)同男性氣質(zhì)方面產(chǎn)生障礙。

2。生物學(xué)解讀

有人提出，同性戀行為可能有生物學(xué)的根源。對(duì)動(dòng)物和人類的觀察

發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)哺乳動(dòng)物，特別是雄性動(dòng)物中會(huì)發(fā)生同性戀行為。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)一只公狗、公牛或雄猩猩甚至?xí)徊扇我坏耐詰傩袨?。同時(shí)觀察還表明，人類同卵雙胞胎中同性戀的發(fā)生率高于同卵雙胞胎。男性和女性身體內(nèi)部有雄激素和雌激素，胎兒期和青春期激素分泌的不均衡可能導(dǎo)致同性戀行為的發(fā)生。由于激素在人類性發(fā)育中所發(fā)揮的重要作用，最初胚胎發(fā)生的原始性腺有雙向發(fā)展的傾向，這取決于胎兒體內(nèi)的雄激素水平，睪丸酮促使原始性腺向男性化方向發(fā)展，促進(jìn)男性生殖器官的生長、發(fā)育。睪丸酮不足使原始性腺向女性化發(fā)展，產(chǎn)生了女性的內(nèi)外生殖器，決定了男性和女性的性征后，另一個(gè)性器官逐漸退化，只是留下了殘留。這種情況有可能成為同性戀形成的生物學(xué)原因嗎？這只是一說而缺乏可靠的證據(jù)。

3。學(xué)習(xí)理論的說明

根據(jù)心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論，人類的大部分行為不是本能的，而是通過學(xué)習(xí)才能得到的能力，因此學(xué)習(xí)理論不同意精神分析理論的意見:人生有同性戀和異性戀兩種傾向，之后的性欲方向是兩者之一被抑制的理由。學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人類不是天生就有同性戀或異性戀傾向，而是只有產(chǎn)生性反應(yīng)的能力。在寶寶時(shí)期，每個(gè)人都是中性的，由于文化的影響和社會(huì)格局的強(qiáng)化作用，讓大部分人學(xué)會(huì)了對(duì)異性刺激產(chǎn)生性反應(yīng)，而有異性戀的傾向。同性戀的產(chǎn)生本質(zhì)上和異性戀?zèng)]有區(qū)別，也是學(xué)習(xí)的結(jié)果，只是同性戀的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)讓他們走向了另一條通向同性戀的學(xué)習(xí)之路。

所謂的學(xué)習(xí)過程，主要是指一種行為發(fā)生后，周圍環(huán)境對(duì)其行為的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰導(dǎo)致行為者在心理上的肯定或壓抑的過程。學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人在在開始階段不僅與同性接觸，而且與異性接觸。如果同性戀行為得到獎(jiǎng)勵(lì)，可能會(huì)導(dǎo)致這種行為的加強(qiáng)，使人們的性定向傾向于同性戀。如果異性戀的嘗試受到挫折，也會(huì)削弱異性戀的定向形成，使同性戀容易產(chǎn)生。